Schon während der letzten Wochen zeichnete sich bei der Züchterin der Gedanke ab, dass eventuell der Rüde mit dem roten Punkt ein geeigneter Schulhund sein kann. Er zeigte alle Merkmale, die wichtig für diesen Aufgabenbereich sind:
Er ist menschenbezogen, neugierig, mutig, nervenstark und freundlich. Meiner Klasse habe ich davon erzählt und bei Fotos wurde immer genau nach Rotpunkt Ausschau gehalten.
Die Frage wer Emil denn nun wirklich ist, blieb aber doch lange offen. Als jetzt der Welpentest durchgeführt wurde und es sich herausstellte, dass Angelikas Einschätzung sehr zutreffend war, erzählte ich natürlich sofort den Schülern davon.
Der Jubel war groß und alle haben sich gefreut, dass ihr bereits schon geliebter Rotpunkt tatsächlich unser Emil ist. Ich glaube es wäre sehr schwer zu erklären gewesen, wenn es nicht Rotpunkt geworden wäre. Puh, Glück gehabt!!!!
Seit nunmehr genau 8 Wochen ist das Thema Emil in der Klasse 2b präsent. Nahezu täglich wird er in unserem Unterricht bereits mit gedacht. Die freie Zeit in der Frühstückspause wird häufig genutzt um Fotos von Emil anzugucken und das Neueste im Blog zu lesen. Der Applaus für gute Schülerbeiträge wurde auf „lautlosen Hundeapplaus“ umgestellt, die Begrüßung wurde angepasst auf Hundelautstärke und bereits seit ein paar Wochen ertönt als Übung „Guten Morgen Frau Zinganell und Emil“ im Chor. Auf die Frage nach der Schülerzahl unserer Klasse antwortete Sophie „20 Kinder und Emil unser Schulhund“. Das sind nur wenige Auszüge von Kinderideen, die im Laufe der letzten Wochen entwickelt wurden.
Eine kurze Geschichte am Rande: Ich war in einer Drogerie im Ort einkaufen, in der eine Mutter meiner Klasse an der Kasse sitzt. Beim Bezahlen sagte sie zu mir: „Na, nur Kekse fürs Frauchen gekauft und keine Leckerchen für Emil?“ Da habe ich aber nicht schlecht gestaunt, dass sogar Eltern so weit denken.
Im Rahmen des Deutschthemas „Briefe schreiben“ wurden Briefe an Emil gesendet. Großer Jubel stellte sich ein, als Post von Emil zurück kam. Danke Angelika! :-) Emil hat dem Brief einen kleinen Plastikbeutel beigelegt, mit der Frage wofür dieser denn sei. Sofort gingen jede Menge Finger in die Luft, um die Antwort zu geben. „Das ist wenn Emil mal groß muss“ Aber irgendwie will außer mir niemand den Beutel benutzen…. Nun ja, das sehe ich selbstverständlich als meine Aufgabe an, das soll nicht von den Schülern erledigt werden.
Aktuell habe ich eine Hundehütte für Emil im Klassenraum bestellt. Die Kinder finden sie cool und haben sofort erklärt, dass eine Hütte besser ist als ein Körbchen, weil er da mehr Ruhe hat. Mal wieder war ich begeistert von dem Feingefühl der Klasse. Wo genau die Hütte stehen wird, ist noch unklar, wir diskutieren das gerade miteinander. Es gibt verschiedene gute Ideen.
Das Körbchen fürs Büro ist gekauft, das Büro ist umgeräumt, die neue Sekretärin wurde beim Bewerbungsgespräch schon auf die Einstellung zum Schulhund hin befragt (sie liebt Hunde :-)), der Hausmeister baut noch den Telefonstecker in einen Holzkasten hundesicher ein. Es geht eben richtig voran und alle Beteiligten freuen sich schon riesig auf Emils Einzug in der Schule.
Wenn ich von einem Besuch bei Emil am nächsten Tag in der Schule berichte, gibt es immer leuchtende Augen und alle drängeln sich um den Schreibtisch, um die neuesten Fotos anzugucken.
Ich mache jetzt erstmal Schluss, auch wenn ich endlich wieder Zeit zum Bloggen finde (Schuljahresende ist trotz bester Planung einfach sehr zeitintensiv) und berichte in den nächsten Tagen weiter.
Ich werde der neue und erste Schulhund der Grundschule Langgöns sein. Mein Frauchen ist da Chefin und hat mit ihrem Schulteam und allen, die da mitreden durften und mussten, die Weichen gestellt, damit ich ab dem neuen Schuljahr nach den Sommerferien in die Klasse 3b gehen darf. Ich freue mich schon sehr auf mein neues Leben und die aufregenden Aufgaben. Natürlich werde ich behutsam darauf vorbereitet und auch nicht damit überfordert, denn mein Wohlbefinden wird dabei nicht vergessen. Hier werde ich berichten, was ich so alles erlebe, was es so alles aus der Schule, zu Hause, im Urlaub und wo ich sonst noch überall hinkomme, zu erzählen gibt. Noch sind es wenige Bilder, da ich noch bei meiner Mama Mira und meiner Züchterin bin. Aber wenn ich dann bei meiner Familie, den Zinganells bin, wird es bestimmt den einen oder anderen Schnappschuss geben.
Mit meinem neuen Namen hat damit auch dieser Blog nun seinen endgültigen Titel: EMILs BLOG
Etwa 1 Jahr Planungen und Überlegung stecken nun schon in unserem Familien- und Schulhundprojekt. Von der ersten Idee einen zweiten Hund in unser Familie aufzunehmen, über die Idee den Hund mit in die Schule zu nehmen, bis zur momentanen Umsetzung ist viel Zeit vergangen. Jetzt sind wir an einem Punkt, an dem es schon sehr konkret ist. Wir warten auf die Geburt der Welpen. Es wird schon bald soweit sein.
Wenn alles gut klappt, zieht sie/er mit Beginn der Sommerferien bei uns ein. Zur Auswahl des Welpen schreiben wir zu gegebener Zeit. Das ist wirklich ein Thema für sich.
Heute aber war ich in Gießen bei einer sehr netten Kollegin und ihrer Schulhündin Nelly. Was soll ich sagen, ich kam mit vielen Fragen im Gepäck und hatte die Möglichkeit sie alle zu stellen. Es ist sehr wertvoll für mich mit jemanden austauschen zu können, der Erfahrung hat. Nelly ist ebenfalls als Welpe schon in die Schule gegangen.
Während unseres Gesprächs lag Nelly dösend zu unseren Füßen, ein tolles Gefühl. So angenehm und eben unbeschreiblich schön. Ich freue mich schon, wenn es bei uns in der Schule ebenso ist. Sehr beeindruckt war ich auch von der Schulleiterin, die sofort angefangen hat von den Vorzügen eines Schulhundes zu schwärmen.
Mein Schulteam, aber auch die Eltern fragen immer häufiger, wie es denn momentan aussieht mit dem Schulhund. So viel Interesse habe ich nicht erwartet. Es freut mich aber sehr.
Der Tag heute hat mir viele hilfreiche Tipps und Ideen gebracht, die ich sicher umsetzen werde. Vielen Dank für das Angebot auch weiterhin meine Fragen loswerden zu können.
So, der nächste Schritt steht nun bevor und das ist für mich der spannendste: Ich werde in der nächsten Woche meiner Klasse 2b erzählen, dass wir einen neuen Mitschüler/ eine neue Mitschülerin bekommen.
Nach den Sommerferien darf ich mit zu den Kindern in die Schule. Und das ich das darf, hat mein Frauchen schon eine Menge Aufregung bereitet.
Zuerst einmal hat sie sich überlegt, dass es den Kinden bestimmt gut tut, wenn ich mit dabei bin. Scarlett (meine Labrador Schwester) war manchmal zu Besuch mit. Das fanden alle Kinder so toll und es gab eine Menge zu entdecken und erfragen. Weil sie aber schon so alt ist, war das für sie sehr anstrengend. Also darf ich bald mit und dazu auch noch mit der Erlaubnis von allen wichtigen Leuten:
Der Schulkonferenz
Dem Schulelternbeirat
Dem Schulamt
Der Gesamtkonferenz
Und ganz zum Schluss haben auch noch alle Eltern der 2b die Erlaubnis gegeben, dass ich mit in den Unterricht darf. Gott sei Dank hat kein Kind eine Allergie gegen mich.
Die Kinder wissen noch gar nichts von mir. Wie die auf die Nachricht reagieren, erzählt euch mein Frauchen dann auch bald. Sie ist selbst sehr gespannt.
Als jetzt der Welpentest durchgeführt wurde und es sich herausstellte, dass Angelikas Einschätzung sehr zutreffend war, erzählte ich natürlich sofort den Schülern davon.
